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吴华老师教育博客

 
 
 

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在《草原》上学语文——《草原》教学实践  

2018-02-26 11:28:25|  分类: 我的随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《草原》一课的教学,分两课时完成。

第一课时,四个教学目标。

1.初读之后,梳理出本课的写作顺序:事情发展的先后顺序。

2.理清课文的结构和主要内容。

教参上的结构是“风光美”和“人情美”,孩子们自己概括的“景美”和“人亲”,被我赞不绝口。

3.感悟老舍的语言风格(先谈观点,再说理由)。

在《草原》上学语文——《草原》教学实践 - 华润谢小2017级5班 - 吴华老师教育博客

 

重点是,我们一起概括了这两句:

平淡中见精致,清浅中有韵味。

4.仿写。

原句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

仿写:

1.一大片苔藓上缀上了白色的小花

2.无边的绿海卷起了白色的浪花

3.无边的绿波上飘起朵朵白莲

4.一大片翡翠上嵌上了珍珠

5.绿色的画纸上勾出白色的花纹

6.无边的绿海上扬起点点白帆

7.一大盘绿色蔬菜挤上了白色的沙拉

8.无边的绿波上倒映出朵朵白云

 

2018226  星期一  1  家庭作业:

1.背诵《草原》第一段。

2.仿写第一段第五句8-10句。

3.默写第一段并批改、订正。

4.课外阅读《汪国真诗精编》30分钟。

5.明天着规范的校服到校。

 

第二课时,三个教学目标。

1.完成课后第2题(体会表达特点)。

2.完成课后第3题(体会含义深刻的句子)。

3.歌曲、视频欣赏:草原风光。

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