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吴华老师教育博客

 
 
 

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“班级阅读星”专题活动策划  

2017-12-20 15:50:08|  分类: 我的随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动时间:20171225日下午2:00-4:00

活动地点:5.7教室

活动流程:

 

活动一:星·诵经典

比赛时间

5分钟之内

比赛内容

自选诗词,可以是一首,也可以是一组

基础分

内容健康、积极向上,文字优美

普通话标准,声音洪亮,脱稿

加分项

衣着整洁得体,与内容协调

表情到位,动作恰当,感情充沛

队形有变化

配乐,有PPT

加上歌唱、书法等

 

活动二:星·飞花令

比赛形式

分组对抗淘汰制,对抗双方抽签决定。同组中抽到单数的首先开始。

两队共6人同台竞技,采取队内自由回答式,规定时间内队内任意一人回答正确即可。

重复即为输,主持人倒计时十秒后仍无法回答即为输。

对抗的两队中,胜出一方和另外两队中胜出的一方继续对抗。继续抽签决定,抽到单数的首先开始。

关键字

春、雨、月、风、花、日、江、山

 

活动三:星·创故事

比赛时间

5分钟之内

比赛人员

可以推选一人,可以全组参与

比赛形式

抽取词组

基础分

用上这一组词语中的每一个词

故事逻辑清晰,有情节

内容积极向上,说明一个道理

普通话标准,脱稿

加分项

有角色意识,讲述绘声绘色,有感染力

词组

1.夕阳、小花猪、云朵、钢笔、流眼泪

2.对话、课桌、凳子、门缝、调皮

3.脸蛋、微风、颜色、葵花、抬头

4.巧合、书签、纪念、毕业、微笑

5.番茄、出走、拥抱、承诺、鼓掌

6.棒棒糖、小脑袋、唐诗、乐趣、优美

 

活动四:星·荐好书

比赛时间

5分钟之内

比赛内容

自选一本书+评委现场提问

基础分

能让观众对所讲图书有基本的了解

能激起观众的阅读兴趣

普通话标准,声音洪亮,脱稿

加分项

角度新颖,观点明确

将阅读内容和生活实际相联系

配乐,有PPT

现场答问落落大方

 

备注:

1.评委按123456,进行名次排序(除“飞花令”外不得并列)。

2.每个组在每项的名次即为这一组在该项的得分,将4项的得分加起来,即为该组的最后得分。

3.按总成绩的得分由低到高排序,即为各组的最终名次。

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