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华润谢小2017级5班

 
 
 

日志

 
 

写说明文——介绍学校  

2015-11-25 10:45:34|  分类: 写话和习作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一、操场

操场(周艾林)

在美丽的校园里,有着这么一个操场,它在我们眼中迸发着无穷的魅力。

操场很大,长105米,宽68米,跑道是标准的400米,像一个长毛的还没熟透的鸡蛋。在朱红色的跑道上跑步,得跑十几分钟呢!与其它学校相比,400米跑道非常规范。

操场设计很人性化。跑道采用了橡胶,不但增强弹性,还大大减少了阻力,摔在跑道上,也不会很疼。操场花纹采用浅绿与深绿交错,深绿有15条,浅绿有16条,颜色分明,使得我们很容易站好位置。两条色调交错着,人站在上边,像一幅流动的画卷,点缀着繁花似锦的校园。操场上还有许多小假草,以免大家剧烈运动时摔伤,好看耐用。

操场融入了不少校园文化元素。红梅花儿开在了各个地方,跑道左上角4根“铅笔”上印着它,右面的栏杆上放着它,笑脸墙上贴着它,H栋教学楼上有着它……“红梅花儿开,朵朵放光彩”“六年影响一生”,这鲜活的校园文化,在同学们的汗水中飞扬,在奔跑的脚步中交织,在操场6940平方米中得到证实。

操场很漂亮,几条线条勾出了不一样的简洁美感。操场上中心的圆,既实用也显得素雅;四周一卷白线,划出了操场与跑道的距离。跑道上6根白线,把每根跑道区分开来。因此,操场美在简洁、美在素雅、美在规律,更美在奔跑在美丽操场上的孩子们。

当然啦,操场也有些令人讨厌的地方。坐下来,一屁股都是黑的。它还有很强的吸水性,下雨当天不说,一连几天地面都是湿滑的,准是一滩泥水,在操场上我们不知受过多少苦,多少累,但我们爱着它。“书是人类进步的阶梯”,但也有人说“操场是人类运动进步的阶梯!”。

操场很大、很好、很美,我之所以爱它,是因为它是我们大家的操场,我们大家都爱的操场。

 

操场(周芷萱)

从校门口一直走进来,便能看见位于我们左手边的绿色的操场了。

操场很大。跑道长400米,跑道是淡淡的橘红色,上面有七根白色的线条。操场是淡绿色和深绿色混合成的,总共28块绿色。其中,淡绿色有14块,深绿色也有14块。操场就像一块周围是橘红色,中心是绿色的宝石。

操场正前方是主席台。主席台上有九棵小树苗,主席台的墙壁上有24个字,左边用粉红色写着:红梅花儿开,朵朵放光彩。右边用蓝色写着:天天快乐,健康飞翔。中间用红色写着:六年影响一生。这些字的下面有一群五颜六色的小鸟在墙壁上自由自在地飞翔。

操场的后面是升旗台。升旗台上有三根旗杆,中间是五星红旗,两旁是我们的校旗。三面旗帜在蓝天中飘扬,形成了一副美丽的画卷。

操场的左面是排球场。排球场的地面比操场地面上的淡绿色还要淡,上面有个排球网。排球网的旁边有两个大沙坑,一个大沙坑就有4个教室那么大。

操场的右面是篮球场。篮球场和排球场一样大,地面的颜色也相同。篮球场的中心有个红色的大圆圈,那个圆圈有一平方米那么大。篮球场上有两个绿色的篮球架,那儿时不时会有老师和同学来打篮球。

操场上,总会有小朋友来玩,偶尔会有老师来散步。这美丽、欢乐、热闹的操场为我们的校园增添了一份活力。

 

二、食堂与画廊 

食堂与画廊(刘熊雅颂)

走进这个食堂,像是走进了一个美食美画的天堂。

食堂很美观,它精致、有创意。食堂四周墙壁上和擎起食堂的柱子上,都挂着一幅幅画和一张张照片。照片上照的都是学校里的学生。它们被相框包裹着,挂在了柱上。画可以分为三大类:第一类是油画,没有画框;第二类是刮画,黑色的刮纸里装着七彩的画;第三类是水彩画,富满了童趣。所有的画和照片一共有59幅。坐在座位上,面朝窗外,几副窗帘扑入眼帘。灰色的窗帘,挂在墙上,像是给窗外的风景蒙上了一层面纱。窗帘上绣着花纹,配上灰色这样的古典色调,点缀了洁白的墙壁。吃着美食,赏着美画配上一段优美的音乐,感觉是在天堂,惬意抒怀。

食堂很宽敞,它大。食堂里摆着几十张桌子。食堂长约32米,宽约15米,高约3.2米,面积约是480平方米,体积约是1536立方米,约有4间教室这么大,四百多人一起吃饭也不觉得拥挤,因为一共有412个座位,并且每一个座位都有距离。坐在偌大的食堂里吃饭,心情也非常舒畅。

食堂特别人性化,一切都随心所欲。食堂洁白的墙壁上有许多小孔,它能隔音,外面的噪音在里面几乎听不见,在里面说话外面也听不见。食堂的椅子坚固,不容易坏。椅子上的靠背是根据人的腰来设计,不会把腰躺下去,也不会逼着把腰往前伸;靠背上的花纹不仅美观,而且还会为腰按摩。

食堂外也有个画廊,外面的画廊连接着食堂里的画廊,显得格外漂亮。与里面的画廊与众不同的是外面的画廊有盆栽。盆栽的叶子长长的、绿油油的。盆栽一共有31盆,点缀着画廊,也点缀着食堂。

食堂,如同天堂,在这里享受美食的人都会感受到这美食配美画的浓浓韵味。

 

美食美画(田凯文)

刚进学校,顺着校园路一直走,映入眼帘的是校园的美食天堂——食堂。

在远处看,灰瓦的墙显得朴素。食堂十分宽敞,长32米,是公交汽车长度的四倍;宽15米,人要走18步才能从食堂这头走到那头。食堂里一根根直立着的柱子,显得颇有精神,每根柱子有三人合抱那么粗。食堂里有412个座位,我觉得420个人在食堂里面还不显得拥挤。

走进食堂,艺术品更是琳琅满目。食堂不仅宽敞,更有美丽无穷的画展。舒适的食堂加上大幅油画,绝配!墙壁上的油画和照片一共59幅,照片20张,画39幅。这些照片类别有许多种,画人物的有8幅,画校园的有3幅,画动物的有12幅,画风景的有7幅,画科技的也有7幅。食堂的窗帘共有8幅,美丽至极,犹如花果山垂下的片片水花,好似天空中的朦朦轻纱,如同从房子里飘出的缕缕炊烟。

食堂,像一位周到的服务人员,它宽敞、美观、有创意,还具备人性化的关怀。墙壁有三万多个小孔,我们在里边,不容易听到外面的噪音。玻璃窗户共有12扇,你随时可以观看窗外的风景。食堂里的灯共有20盏,每盏都光亮夺目。椅子有靠背,靠背呈树叶型,靠上去,会让你的背部十分舒适。

画在改变,食堂也在改变,学校更在改变。不变的是我对母校的爱与眷恋!

 

食堂(彭天一)

我们有一个美丽的食堂,它长31米,宽15米,高3米,如同一个大盒子,就算把400人全塞进去也有空位,大家只会感觉食堂变得热闹,不会觉得有丝毫的压抑或拥挤。

食堂的墙壁上有39幅美丽的画和20张照片。照片中有的展现了美丽的草原、溪流、高山,有的诠释了朴素的校门、操场、小路,有的表达了同学的欢笑、忧愁、不舍。观看油画和照片,我感觉自己就站在校门前,看着红梅花,为“六年影响一生”的理念点赞。

食堂不知是谁设计的,竟如此美丽,29盆小草看似随意地摆在门口,有种说不出的美感,就像看见马赛克一样。食堂的窗帘,一根根丝线相互交织、串联,形成一块美丽的图案,灰色的线之间是空的,但那些空不也把这些窗帘变得更加完美吗?

吃饭时我们都不喜欢被噪音打扰,于是食堂采用了一种“隔音墙”,这种墙上有许多小孔,可以有效地防止噪音这位“隐身人”的突然袭击。

食堂两面都有窗。双层窗一左一右,一前一后,可以打开通风,也可以关上避雨,真是极好啊!

我们的食堂,宽敞、美丽、人性化,真是让人舒适安详啊!

 

三、教育博物馆 

教育博物馆(林劲希)

A栋教学楼一楼,有一个有着明亮灯光的走廊,走廊旁就是学校的教育博物馆。

整个博物馆呈长方形,前后左右的墙壁都有一些突出的部分,显得不那么平,连上面的天花板,都是一层一层的,非常有层次感,整间屋子前后共两道门,这就是博物馆的外部结构。

博物馆的内部构造复杂。交叉的知识展板聚集在中间,成一列,从一边的通道过去,到台阶,在往回走,回走的路跟最开始走的路不一样,整个通道成一个“口”字形。左边的墙壁还有不规律的开放式的洞,这个洞也很像“口”字,在这个洞上面放东西,这样就不显得单调了。

博物馆里陈列着很多物品。博物馆的座椅安排合理,每隔两个玻璃柜就有一排三个连着的椅子。玻璃柜里有的放着教科书;有的放着我们的校服、足球服;有的放着校园报刊;还有的放着古代陶瓷。博物馆的中间只是展板,写着关于重庆教育的历史,从巴国到清代,从清代到抗战,从抗战到解放,从解放到现在。在博物馆的最后面有一个平台,平台是透明的,人可以在上面行走。平台下方最深处是最原始的石器文化,第二层是铜器文化,最浅的是陶瓷。如果越深,说明那个时代离现在越远。博物馆共有奖杯16座,画板119块,椅子26把,灯67盏,相册44个。每四盏灯为一组,每组灯上面有灯架,有并列的,也有照明方向不同的。里面还有老师、同学、校长的照片,很和谐。博物馆的装饰很人性化。

博物馆是校园文化最丰厚的地方。

 

四、千人大礼堂

千人大礼堂(吴双吟)

从学校大门口缓缓步入,踏上石阶,穿过两扇大门,就来到了千人大礼堂。

千人大礼堂宽敞明亮,一排排座椅整整齐齐地放着,许多人坐在一起,也丝毫不觉得拥挤。千人大礼堂的座位,能容纳下835人。白白的房顶上镶嵌着254盏圆形的灯,舞台上方有8盏方形灯,还有另外20盏大灯,就是晚上,也会亮如白昼吧!

我们来到千人大礼堂的中间,发现千人大礼堂设施设备美观又现代化。墙壁上有一朵朵小梅花,红白交织,墙壁左右两边镶嵌着红色的小梅花共计49朵,白色的小梅花共计48朵,那淡雅的纯白,艳丽的鲜红,以及周围白净的墙,组成了一幅绚丽的画图。墙壁上,除了有小花,还装有隔音墙,以至于观众在看表演时不打扰到他人。在千人大礼堂的后方,还有一个控制室,里面摆放着几张大桌子,上面放着一些设备,用来控制音乐、PPT、视频等。控制室里的叔叔阿姨在表演时就是用这些设备为我们提供服务的,让我们舒舒服服观看表演。

千人大礼堂里有很多我们学校的文化元素。座椅的座位部分是鹅黄色,靠背是黑色,上面有着一朵朵漂亮的小梅花;后面墙壁上有一只只健康飞翔的小鸟,使我们明白,要怀有一股阳光向上的力量、奋发向上的精神;告诉我们,要开朗、大度、有内涵。舞台上有一朵很大的红梅花,包含着浓情厚谊,朴实纯洁、不畏严寒、勇往直前,这正是“红梅花儿开,朵朵放光彩”!“六年影响一生”是学校的办学理念,让从小养成的良好习惯伴随我们一生!

人性化,也是千人大礼堂的一大特点。旁边的栏杆,扶住它,我们就不易跌倒。座位一排排的,后一排都比前一排高一层台阶,前面的人就不会挡住后面的人了。座位下方,还有专门放水杯的水杯架,我们在观看表演时,可以把水杯放进去。座椅也可以收缩,通行时会比较方便。

瞧!这就是我们学校的千人大礼堂,每当学校有大型会议或表演时都会去这里。它宽敞明亮、美观又现代化、有学校文化元素、人性化,让人倍感舒心与温暖。

 

五、C栋教学楼

C栋教学楼(张奥)

每当我蹦蹦跳跳地走进C栋教学楼,都感觉它是那么亲近、温暖。

我们的教学楼走廊宽敞明亮,可同时站下三个人,很适合在走廊间说说笑笑,经常能看见几个好朋友手拉着手去上卫生间;能看见同学们拿着作业,跟着老师去改正错题;还能看见小朋友们在走廊尽头的空地上跳着绳,脸上洋溢着快乐的笑容;我和好友也不例外,一下课就不紧不慢地走出教室,在走廊里聊天,从不会与逆向行走的同学相撞。

这栋教学楼有4层,踏进第一层,看见的是小朋友们玩耍的身影;爬上第二层,飘进耳中的是朗朗的读书声;走上第三层,看到的是蹭蹭举起的小手;跑到第四层,听见的是悦耳的乐声……每一层,都是不同的年级,都有各自的特色!

在各楼层通往其他教学楼的通道里,挂着一幅幅别致的人文实录。有的是同学们的个人照和自己的话,他们个个阳光自信;有的是老师的照片与教育感言,老师的教育让我们变成勤奋向上的好少年;还有的是一些名人画像,他们的格言激励着我们天天快乐,健康飞翔!

这一栋教学楼不仅有品味,而且中国风十足,外面墙上的梅花就是最好的证明。那一朵朵梅,如血,如那灿烂的生命,如那似火的骄阳,洒下金灿灿的阳光,照耀着我们璀璨的人生!

这一栋教学楼,是我们的家,我们生活的地方,我们要爱护它!

 

六、教室

我们的教室(刘仪庆)

学校是学生成长的地方,教室是我们的知识乐园。跨进我们的教室,给人的印象一定是干净整洁,宽敞明亮。

首先,映入眼帘的是一块大大的黑板,它长4米,宽2米,一个个漂亮的字是老师的心血,老师用它写下知识的结晶。在右侧黑板上,有“五班星”“小班周冠军”和“小班星”,那是我们班上的优秀之星。

黑板上方,几个鲜明的大字“红梅花儿开,朵朵放光彩”格外醒目,大字两侧分别有一双喇叭,它告诉我们社会时事、新闻趣事。

黑板下方,是“飘香习作花”专栏,上面贴着全班同学的单元习作,有真情的,有风趣的、有美好的……每一篇习作都凝聚着同学们的智慧与想象。

桌椅,是教室中最显眼的物品。桌子摆成三个大组,一个大组有三个小班,每个小班呈蝴蝶形,横着放三张桌子,纵着放两张桌子。左边最前方的那张桌子就是老师的讲台。老师就坐在讲台上批改作业。讲台上有老师讲课的辅助电脑,电脑与投影仪相连,老师就可以放出PPT,供我们听和看。这些看似平凡的课桌,见证了我们不平凡的成长。

一排银色的小柜子靠在教室的后墙上,里面放着同学们的书包。小柜子简单实用,深受同学们的喜爱。

小柜子上方,是同学们精心制作的小报,上面记录着我们的学习计划,还有同学们丰富多彩的暑假生活。小报两边,是“小淑女”和“小绅士的牌子,老师是想提醒我们时刻做“小淑女”“小绅士”吧?

教室侧门外,有一个美丽的小阳台,它由红色的小砖块铺成。小阳台上有一个洗手台,供我们洗东西。小阳台带给了我们不少便利。

教室我的家,伴随我长大,我们都爱她!

 

教室(王思语)

每当我跨进教室,总感觉它是那么温暖亲切。

走进教室,首先映入眼帘的是正墙上的深绿色黑板,它长4米,宽2米,黑板上残留着一些白色的粉笔灰。这黑板像一本会变的教科书,每一道练习题,每一个字都闪烁着知识的光芒,都凝聚着老师的心血和汗水。黑板的左边贴着“我要注意”的标语,标语下方是“不讲、手势、写字、耳语”的提醒事项;黑板的右边是同学们每周五都会选出的“五班之星”小班周冠军、小班星的评选栏目;黑板的下方有一栏“飘香习作花,到底落谁家”,贴的都是同学们的习作,在栏目的一旁是“小作家名片”,用来张贴习作写得好的同学的A4纸名片的;黑板的左上方挂着一个钟,这个钟镶着黑色的边框,秒针不停地跳着,好像一个调皮的孩子。

教室左边侧墙上嵌着五扇可以平移拉动的窗户,窗户的窗帘是绿色的,上面有一朵朵绽放的红梅花,不仅美观也传承了我们的学校文化。窗户上面有2个空调,在炎热的夏天,它们吐出冷气,为我们带来阵阵清凉。右边的侧墙上挂着印有同学们照片的展板,展板的上方则是“六年影响一生”几个大字,还有英文翻译。

教室后面的墙上,有个“好习惯朵朵(多多)班”栏目,内容丰富多彩,有同学们暑假精心完成的四开纸小报、有“小淑女”“小绅士”的美术字和卡通图片、有熟读成诵的专栏。它真的像一个百花园,吸引着我们去观赏。你也可以在这里种下一朵“小花”,等待别人来观赏。

教室的中间是一排排整齐的桌凳,每五张桌凳组成一个小班,每个小班形似一只蝴蝶。每一行每一列各三个小班。最前面那张“7”字形的桌子是老师的讲台,上面有老师上课用的展示台、触屏电脑和粉笔盒。每当上课时,老师就用这小小的粉笔为我们搭上知识的桥梁,用展示台帮我们开启知识的金矿。

教室,陪着我渡过五年的美好时光,在这温暖的教室里,我一天天快乐地成长。

 

七、朵朵读吧

朵朵读吧(许可)

走进学校图书馆的大门,扑面而来的是书的香味。图书馆是孩子们的乐园。

刚一进门,就会踩在一块梅花形的地毯上,它差不多有一个人躺着那么大,沉重的灰色显得馆内更加宁静。地毯的右边就是图书管理员的位置,粉红色的红梅花格外突出。桌子上放着一个小水壶,一个绿色盆栽,一份登记表。这样的环境下管理员可以更好的工作。管理员身后就是7排书架,每一个书架大约有2000本书。书架的前面有红梅花做的小标牌,可以帮助我们快捷地还书。图书馆的墙壁有着隔音效果,上面共有92朵红梅花,白色的墙壁虽不花哨,但却显得十分宁静。墙壁上挂着一幅幅油画、书法作品。这一块儿都叫做“藏书区”。

门的正前方是“阅读区”,这里有五把U型椅和一张手掌型的椅子,每把椅子都有一个黄色靠枕。椅子围着一张圆形桌子,桌子上摆着一个绿色盆栽。“阅读区”共有八盏灯,亮度比其他功能区的灯都要大一些,同学们就在这里安静地看书。

再往里走点儿,就会看见一把长椅,大约可以坐下四个人,黄色的坐垫更加温馨,旁边也有一个u型椅子。这里就是“休闲区”了。长椅后就是窗户,窗户边有一排桌子,桌上摆着盆栽,还有三个带翻盖的东西,只要往下一按,就会出现三个插头,为大家提供方便。

阅览室中间就是“教研区”了。这里共有8张桌子,52把椅子,三个环形书架,三个镂空书架。最右边的是4个书柜,两个大书柜、两个小书柜,书柜下是淡黄色的封闭柜子,都摆放得整整齐齐。

冬天的中午,一个人静静地品书;夏天的早晨,和伙伴们一起感受读书的乐趣。图书馆,是我们心中的圣地!

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