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吴华老师教育博客

 
 
 

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孩子们给我的“惊喜”  

2013-06-07 17:09:52|  分类: 我的随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      “一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!”

     

孩子们给我的“惊喜” - 华润谢小2017级5班 - 华润谢小2017级5班

 

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孩子们给我的“惊喜” - 华润谢小2017级5班 - 华润谢小2017级5班
 
      ——这篇课文改写自世界著名童话作家安徒生写的《丑小鸭》这个故事,孩子们非常喜欢。这几天,有孩子神秘地对我说:“吴老师,我们要送给你一份惊喜。”今天,我终于感受到了这份“惊喜”。

原来,孩子们利用课间的时间,自己把课文改编成剧本,自己编动作,自己排练了《丑小鸭》这个课本剧。为了给我“惊喜”,孩子们排练的时候还要瞒着我。今天,孩子们带来了一年级用过的小鸭头饰,邢点点还带来了一只小公鸡的头饰。

从他们整齐地站成一排报幕:“我扮演……;我扮演……;我扮演……”,到认真地表演,我的心一点点被感动浸满。

就拿课文里“一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋”这句话来说吧,孩子们的表演是——

群鸭:妈妈,你看起来怎么这么累呀?

鸭妈妈:孵这个蛋,已经用尽了我全部的力气。

群鸭:这只小鸭太可恶了!

“丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他”这部分内容,孩子们是这样表演的——

群鸭在玩“拍手歌”的游戏,不亦乐乎;丑小鸭怯怯地问:“我可以参加吗?”群鸭大声地、异口同声地说:“不可以!”

孩子们理解得多好,想象得多好,表演得多好!

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想象着孩子们认真地排练的情景,感受着孩子们给老师惊喜的那份快乐,看着孩子们稚嫩的笑脸,我想:有学生如此,我是多么幸福!看着孩子们这么能干,自编、自导、自演课本剧,我的心里又是多么快乐和满足!

孩子们,你们是一群美丽的白天鹅,这份“惊喜”会永远珍藏在吴老师的记忆中!

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